Cursul de formare în redactarea interpretativă a fost organizat la Roșia Montană în cadrul programului-pilot Learning Landscape Initiative / Making Learning Landscapes, lansat de Interpret Europe și sprijinit de Biroul Regional UNESCO – Veneția. În România, proiectul este derulat de Institutul Național al Patrimoniului, împreună cu Asociația Roșia Montană în Patrimoniul Mondial, iar parteneri locali precum Asociația Peisajul Cultural Roșia Montană, Muzeul Mineritului – Galeriile Romane și Asociația ARA – Adoptă o casă la Roșia Montană au contribuit la buna desfășurare a activităților.

Timp de trei zile, participanți pasionați de patrimoniu, comunicare culturală și design de expoziții au explorat modalități de a transforma informația despre patrimoniu în experiențe și povești captivante. Prima zi a fost dedicată conceptului de „meaning-making” și înțelegerii procesului prin care textul capătă sens, analizând teme din expoziții și panouri explicative, precum și valorile culturale ale Roșiei Montane.
În a doua zi, participanții au exersat construirea structurii unei expoziții, de la tema principală la organizarea elementelor și redactarea textelor coerente și expresive, adaptate spațiului și publicului. În ultima zi, accentul a fost pus pe transformarea informației în povești cu semnificație, folosind tehnici de scriere narativă și metode de îmbunătățire a lizibilității, pregătind materialele pentru panouri expoziționale și prezentări educaționale.

Prin acest curs, participanții au avut oportunitatea de a învăța să conecteze poveștile și locurile cu același specific, dezvoltând abilități de interpretare și planificare care contribuie la promovarea patrimoniului și la un viitor sustenabil al Roșiei Montane.